Projeto Pedagógico: Semeadores do Futuro - A Gralha Azul

AUTORA
Professora: Cristina Aparecida de Oliveira
Público Alvo: 5º Ano A - Ensino Fundamental
Quantidade alunos: 18

Duração Estimada: 2 semanas

Justificativa: Este projeto visa conscientizar os alunos do 5º Ano sobre a importância da preservação desta espécie, a conservação ambiental, local e o resgate das lendas e da cultura paranaense.

Objetivos:

Geral: Estimular atitudes de preservação ambiental e orgulho da identidade regional.

Específico: Trabalhar a oralidade, escrita e criatividade por meio de pesquisas e coleta de dados.

Habilidades:

Ciências: (EF05CI03) Selecionar argumentos que justifiquem a importância da manutenção da cobertura vegetal p/ preservação do solo.

Contar a história

Ciências: Investigar a biologia da ave: alimentação, hábitos.

Geografia: (EF05GE11) Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem em torno da escola.

Língua Portuguesa: (EF05LP22) Produzir textos informativos e de opinião.

História: (EF05HI09) Valorizar o patrimônio cultural - Propor roda de conversa.
Contar a história

Atividade Prática: Produção e Ilustração de história ouvida, através de Trabalho coletivo.

Matemática:

Na próxima etapa os alunos são encaminhados para a parte externa da sala de aula, embaixo de pinheiros as crianças colhem pinhões, observam os pinheiros e suas pinhas.

A professora explica como a gralha enterra a semente com a ponta p/ baixo, facilitando a germinação.

No próximo momento acontece o plantio simbólico: Se houver espaço na escola, realizar o plantio de sementes de araucária, simulando o trabalho do gralha.

Mural informativo é confeccionado no pátio da escola, com desenhos, fotos e curiosidades da gralha-azul.

Finalizando o Projeto Semeadores do Futuro, os alunos do 5º ano apresentam um pequeno teatro e convidam outros alunos, estudantes dos 3º, 4º e 2º ano para assistirem a apresentação da lenda: Gralha-Azul.

Um grupo de alunos também preparou uma receita com o ingrediente principal, pinhão.

Foram trabalhados diversos gêneros textuais como: lenda, conto, receita, infográfico, propagandas, entrevistas.

A avaliação acontece com a participação, interesse nas discussões e pesquisas e no trabalho cooperativo.